四十载光阴流转，他没有请过一次私假，甚至连婚假都没有请过，从未离开过教学一线；三十八年甘之如饴，作为班主任，他以校为家，全校坐班时间最长，陪孩子们度过了13800多个白天黑夜。

　　他是麻阳苗族自治县第一中学不断发展壮大的见证者、亲历者，更是麻阳苗族自治县教育发展的奋斗者、书写者，他就是滕王阁，一个用四十年光阴书写教育情怀的名字，一个将青春与热血献给教育事业的人。

　　四十年只为做好一件事

　　在滕王阁的教育生涯中，忠诚与奉献是主旋律。1984年7月，毕业于怀化学院中文系的他义无反顾地响应国家的号召投入到家乡教育事业的建设当中。从踏入麻阳一中校门的那一刻起，他便将青春与热血献给了三尺讲台。

　　“我这辈子最大的财富是教过的2000多名学生，最大的光荣就是家长的肯定和学生的爱戴。”教师节临近，看着手机里满满的祝福语，他自豪地说。

　　爱人者爱返，福往者福来。这份荣耀来自于滕王阁的坚守与担当。教书40年，担任班主任38年，他从来没有请过一次私假，甚至连婚假都没有请过，全校坐班辅导学生时间最长。因为他深知：“陪伴是最长情的告白，学生只要有需要，他就在身边”。

　　滕老师曾几度拥有改行从政的机会，这对一名教师来说，是可遇不可求的机遇。

　　“当时有政府机关想调我过去，我没有去。”他从没后悔，“我留下来，就是想让更多的孩子读书‘有盼头’。”

　　这一留，就是40年。40年来，他用行动践行着对党的教育事业的无限忠诚。

　　“麻阳有太多寒门学子，对他们而言，高考不仅仅是一场考试，更是一次改变命运的机会，一次证明自己价值的舞台，他们都攒着一股劲。”他说:“我相信他们能靠自己的双手，打拼出属于自己的未来。”

　　在他的悉心教导下，不仅培养了以黄民水、胡岩、王晖、张青仁、滕树叶等为代表的一批学术精英，还有更多学生在各行各业崭露头角。所教学生遍布北上广深等一二线城市，为国家和社会的发展正贡献着自己的力量。

　　这份对教育的热爱与坚守，是麻阳一中的骄傲，也是匠心精神的生动体现。

　　永远做教育的第一人：实现清北“零突破”

　　自入职以来，滕王阁并没有沉迷于自己的舒适圈，反而通过刻苦自学，于1990年7月获得湖南师大汉语言文学本科文凭。在怀化市获得自学考试本科文凭的教师当中，他是第一人。

　　八年后，他于1998年7月获评高中高级教师职称。在当年怀化市年轻的高级教师群体中，他仍然是第一人。

　　滕王阁的“第一”不止存在于他个人过硬的教学能力里，还体现在辉煌的教育成就上。你敢相信，在各大高校还未实行扩招政策，全国大学生录取率只有三成左右的年代里，在教育资源短缺，财力物力及人力匮乏的贫困县城中。这位刚满而立之年的教书先生，能创下一个麻阳教育发展史上的奇迹？

　　“他是麻阳教育发展史上的神话。”提到滕王阁，同事们这样评价道，言语中充满景仰与敬佩。

　　1995年，对于麻阳一中乃至整个麻阳县而言，是教育发展史上一个值得永远铭记的年份。那一年，在滕王阁老师所带领的班级中，班级学生黄民水、胡岩分别考入清华大学和北京大学，双双实现麻阳教育史上清华、北大“零的突破”，创下多个第一（首个打破清北记录的第一人，首位班上考取两位清北学生的班主任）。

　　这一成就，不仅为麻阳一中赢得了荣誉，更激励了一代又一代学子追求卓越，为学校乃至整个地区教育事业的发展注入了强大的动力。

　　“我更愿意把机会留给更需要它的人”

　　在荣誉面前，滕王阁始终保持着一颗淡泊的心。数次市级优秀教育工作者的评选机会，他都主动让给了同事。面对其他人的不解，他解释道：“荣誉属于大家，我更愿意把机会留给更需要它的人。”这份谦逊，不仅是对名利的淡然，更是对集体精神的生动诠释。

　　“帮助孩子成长是每一位教师的心愿。”滕王阁的慷慨，不仅体现在对荣誉的态度上，更体现在对公益的热忱上。

　　麻阳县是经济欠发达地区，广大农村孩子家庭条件艰苦，有些孩子早早地经历了生活的磨难，家境贫困导致辍学的学生时有出现。

　　对此，他长期资助贫困学生，数万元的资助金额，是对他深沉教育情怀的最好注脚。

　　“我认为他们与其他学生一样，都值得去拥有对人生的梦想和追求。”他用行动证明，教育的意义不仅在于传授知识，更在于传递爱与希望。

　　每次学校或社会发起的募捐活动，他也总是第一个响应，捐款数额常常是全校教师中最多的，用自己的行动，诠释着教育者的责任与担当。

　　在“为党育人、为国育才”的道路上，他已经走过了40个年头，当年那个壮志踌躇的青年，现在已经是一位临近花甲之期老人了。他说他将继续走下去，能干多少，就干多少。“当你真心爱上这个行业，你就发现自己离不开它了。”

　　红日西斜，在夕阳的余晖中，他的身影被拉得很长很长，像是一个巨人……

责任编辑：郑珊珊 校对：郑珊珊