教育部白名单赛事是教育部官方认定、含金量高、社会认可度广泛的权威青少年科创竞赛，是培育学生创新思维、科学探究能力、实践创作能力的优质平台，更是检验县域素质教育成效的重要载体。此前阳原县多数师生初次备战该类高规格赛事，普遍存在备赛无思路、创作无从下手的难题。

为彻底扭转备赛被动局面，全面提升参赛作品质量，阳原县教育局统筹规划、精准施策，特邀青少年科创教育专家走进多所校园，开展全流程、精细化赛事专项辅导。辅导现场，专家结合本年度白名单赛事最新章程、评审细则、分值权重及优秀参赛作品典型特点，面向到场师生、家长深入浅出讲解参赛作品选题思路、创新亮点打造、内容逻辑架构、数据素材整理、申报材料标准化撰写等核心备赛要点。

【图1 阳原县第二实验小学学生参与竞赛辅导】

【图2 阳原县第五实验小学学生参与竞赛辅导】

【图3 阳原县北关中心校学生参与竞赛辅导】

本次辅导创新采用 “集中授课 + 分组研讨 + 现场答疑 + 一对一作品打磨” 多元教学模式，针对学生作品普遍存在主题模糊、赛事契合度不足等共性问题，精准剖析问题成因，逐条提供可落地、易操作的优化整改方案，针对性解决师生、家长备赛过程中的各类疑难困惑。

 

【图4 阳原县科学教师和赛事指导教师一起探讨方案】

【图5 阳原县第五实验小学参赛作品打磨】

【图6 阳原县北关中心校参赛作品打磨】

本次辅导活动获得全县多所学校师生、家长的高度重视与积极参与，全体人员沉浸式投入学习交流。现场学习氛围浓厚，同学们专心聆听专家讲解、认真记录核心要点，主动举手提问、积极互动交流，及时梳理个人参赛作品短板，高效吸收作品创作与赛事申报实操技巧；各位指导教师全程潜心研学，认真汲取系统化赛事指导经验，详细记录作品打磨要点，相互交流教研思路，有效补齐教师赛事专业指导能力短板；到场家长认真学习赛事规则与备赛要求，深入了解科创赛事对孩子综合素养的培育价值、备赛重点及家校配合方向，进一步凝聚家校育人共识，携手搭建家校协同备赛桥梁，全力助力学生冲刺赛事。

 

【图6 阳原县第五实验小学的参赛选手进行作品制作】

此次专项辅导精准破解全县师生备战教育部白名单赛事过程中的难点、痛点、堵点，有效补齐县域赛事备赛短板，极大提振师生参赛信心，在全县营造出以赛促学、以赛促研、家校同心、争先奋进的良好备赛氛围。

下一步，阳原县将持续深耕素质教育特色发展路径，常态化组织专家赛事辅导、教研交流、作品集中打磨等培优提升活动，持续夯实师生赛事创作与申报能力，着力培育一批高质量原创参赛作品。同时持续深化家校社协同育人模式，全方位助力县域青少年站上国家级赛事平台，锤炼综合素养、展示创新风采、力争优异成绩，以高品质赛事育人推动全县素质教育高质量、特色化发展。

责任编辑：米偲齐 校对：米偲齐