为深入落实新时代中小学科学教育工作部署，破解县域科学教育资源薄弱、师资能力有待提升等问题。2026年4月21日至4月24日，阳原县10名优秀教师共赴北京参加“科学种子启新程 教师赋能向未来”专项研修培训，旨在全面激活阳原县中小学科学教育发展活力，为县域青少年科学素养培育、科创人才储备筑牢根基。

 

【图1 阳原县教师参培合影】

在京研修期间，参训教师近距离聆听《天宫课堂》实验设计者、载人航天科普专家等权威人士授课，涵盖了教育部白名单赛事指导、航天科技前沿讲座、科普阅读与创作教学、科学教育实践经验分享等多个领域。

除此之外，教师们还先后走进中国航天员科研训练中心、北京第一师范学校附属小学，实地观摩科创社团活动、实验室建设，深入学习名校在科学课程体系构建、学生探究式学习培育、科创社团运营等方面的先进经验。

 

【图2 阳原县教师在一师附小合影】

研学归来，为进一步巩固研学成果、精准赋能县域科学教育提质、补齐基层科创辅导短板。2026年5月7日上午，曾赴京参训的苗素红、李海瑞、唐宏宇3名“种子教师”结合自身在北京的所学、所见、所思、所悟，向县域内16所学校分享在京学习成果。会上，3名教师详细复盘北京名校科学教育教学特色、课堂改革亮点、科创活动开展模式，系统解读教育部白名单赛事核心赛项、备赛流程与教学切入点，结合县域教学现状，深入剖析当前科学课堂存在的问题与不足。

 

 【图3 阳原县教师苗素红在现场分享经验】

 

【图4 阳原县教师李海瑞在现场分享经验】

 

【图5 阳原县教师唐宏宇在现场分享经验】

为进一步将外部优质科教资源转化为县域教学内生动力，切实打通培训成果落地，让全体科学教师实现足不出县、共学共进、共同提升。北京权威赛事专家下沉各校，先后走进阳原县第五实验小学、阳原县北关中心校、阳原县第三中学、阳原县第四实验小学、阳原县第二实验小学，针对赛事备赛规划、科创作品打磨、如何进行选题等方面进行精准指导，为140名师生点对点解答在备赛、参赛过程中遇到的难题，量身定制科创教学方案。

 

【图6 阳原县第五实验小学教师参与教育部白名单竞赛辅导】

 

【图7 阳原县北关中心校教师参与教育部白名单竞赛辅导】

【图8 阳原县第三中学教师参与教育部白名单竞赛辅导】

【图9 阳原县第四实验小学学生参与教育部白名单竞赛辅导】

 

【图10 阳原县第二实验小学学生参与教育部白名单竞赛辅导】

此次“赴京研学+专家下沉+全域分享”的立体化赋能行动，全面提升了阳原县科学教师的专业素养和教学能力，为县域科学教育高质量发展搭建了优质平台。依托本次赋能成果，阳原县各中小学均明确了科学教育发展方向，各校纷纷表示将主动加强与北京优质名校、赛事专家的常态化链接，建立长期交流、资源共享、精准帮扶机制。

 

【图11 阳原县教育部白名单竞赛专题培训会教师代表合影】

后续，全县各校将立足校本教学实际，常态化开展科学实验、科创实践、科普宣讲、趣味竞赛等特色活动，全面激活学生科学探究兴趣；同时，系统推进教育部白名单赛事普及工作，搭建多元化学生科创展示平台，着力培养学生创新思维、实践能力与科学素养。持续补齐科学教育短板，推动阳原县科学教育工作规范化、特色化、高质量发展，为培育新时代青少年科技人才夯实坚实基础。

责任编辑：米偲齐 校对：米偲齐