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京典思塾托育打破教育壁垒,开辟层级教学体系

发布时间:2019-11-29 1:56:28

近几年,关于要不要给孩子报早教班,给孩子选择什么样的早教课程等问题引起了很多家长的热议,一部分家长提倡要给孩子一个轻松的童年,在家进行简单的启蒙教育就可以了。一部分家长则提倡要在孩子成长的黄金时期进行智力开发,到专业的培训机构、找专业的育儿老师进行系统化的训练。其实,早教班对宝宝来说是很有必要的,适合宝宝成长的早期教育培训足以影响其一生的发展。

什么样的早教机构才适合宝宝成长呢?首先,早教班的课程要时刻给宝宝带来新鲜的体验感,宝宝才会愿意去上学。其次,教学体系要能够紧跟国际化教学发展的步伐,不脱节、不偏离。还有很重要的一点,就是要拥有自己的特色,能够满足家长、宝宝的实际需求,帮助宝宝拓宽眼界,收获更多知识。

京典思塾三大教育层级,覆盖式教学模式,开启我国早教行业全新篇章

1、教育层级

与传统早教不同,京典思塾学前教育更提倡多元智能发展,将课程从脑力、体力训练发展到智力、能力的提升,其教学版图涵盖了早教、托育、幼儿园三大学前教育体系。

根据 “京典思塾医教交叉系统平台”所提供的专业教学数据,研发十大立体课程体系:育医课、基础课、礼仪课、体能课、乐律学堂、画艺学堂、食艺学堂、慧知学堂、京典英语等课程,带领宝宝体会探索的乐趣,多元化发掘宝宝大脑潜力,培养宝宝的自主、自信、自强、自立的意识。

2、环境层级

京典思塾的教学环境是根据成长期宝宝的发育特点,结合个性化教学体系,充分考虑宝宝爱玩的天性,从物料材质到空间颜色,实现层次与空间上的多元化展现,力求给宝宝一个宽松自主的成长环境,释放宝宝的天性,打造专属于宝宝的成长乐园。

3、文化层级

京典思塾学前教育以传承和弘扬中国传统文化为使命,将中华上下五千年传统文化之精髓融入到现代化教学体系中,专利研发“京典思塾地理图”体验课程,以游学的形式涉猎世界各国的人文传统、风土文化、社交、语言等,让宝宝循序渐进的从接触这个多彩的世界过渡到探索未知世界再到认识和了解世界,致力于培养出博古通今、学贯中西的高素质人才。

不仅如此,京典思塾在校区设计、教学用具等方面也融入了大量中国传统元素,让民族文化陪伴宝宝一同成长。

京典思塾学前教育以体智能、心理健康发育为培养核心,以脑医学、中医学为基础,通过“教育、环境、文化”三大层级,培养宝宝的多元发展,使宝宝在不同的成长阶段都能够充分发挥与生俱来的天赋潜能,打造更适合中国宝宝发展的学前教育体系。


来源:中讯财经网

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责任编辑:杨文博

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