不能让孩子输在起跑线上,这是现代社会家长们普遍达成的共识。
为此家长从小就让孩子们参加各种补习班,兴趣班。
这样做不是为了孩子们真正的兴趣,单纯是因为别人家的孩子都在上,我的孩子就必须上。万一不上,孩子输在起跑线上了怎么办?
不知道各位家长们有没有考虑过这样一个问题,您为孩子选择的这个起跑线,跑道对了吗?
如果跑道不对,浪费钱财是小事,关键是你们投入的越多,孩子离你们的目标是不是也越远呢?
大家都是这样做的,跑道怎么会错?
OK,我们来思考几个问题。
让孩子上补习班是为了什么?提高成绩,对吗?
是不是所有上补习班的孩子成绩都能提高呢?不一定,对吧。
有没有不上补习班成绩却很好的呢?一定有。
所以上不上补习班并不是决定孩子成绩好坏的一个标准。
我们再来思考,上兴趣班的孩子都是因为有兴趣才去上的吗?不是吧?
很多时候是因为周围的孩子在上什么兴趣班,您才让孩子去报的这个兴趣班吧。
所以孩子真正的兴趣是什么?或许我们根本就没发掘出来,而且因为他所有的节假日都被各种补习班,兴趣班给占据了,所以他自己也根本没办法了解到自己对什么真正感兴趣。
现在各位家长再思考下,您让孩子上的这个起跑线,跑道对了吗?
那怎么才是正确的跑道呢?
我们先来看几组数据:
第一组数据是一个学校的老师对孩子成绩不好的原因的分析。
第二组数据是学校孩子对自己成绩不好的原因分析。
大家发现了吗?没人给予课外辅导,只占孩子认为原因的24.1%。而在老师的分析里根本就没这项。
里面最重要的两个问题是孩子的注意力不集中和没有良好的学习习惯。
现在大家找到那条正确的跑道了吗?
要提高孩子的成绩,我们必须解决的是孩子注意力不集中和没有良好的学习习惯。
注意力不集中这个问题有办法解决?
我也知道孩子没有良好的学习习惯,可孩子就是不听我的怎么办?
相信很多家长已经在自己的孩子身上意识到这些问题了。却苦于没办法解决。
其实这些问题都是可以通过专门的“家庭教育”来解决的。
大家都对初中教育,高中教育,素质教育等等这些很熟悉了,但什么是“家庭教育”呢?
“家庭教育”其实是所有教育的根本,很多孩子在学习上出现的问题其实都可以通过“家庭教育”来解决。
我国自古是很重视“家庭教育”的。自古就有对家风,家训的传承,古代的一些名门望族更是将家风,家训视为家族长期兴旺的基石。
像我们都知道的曾国藩家族就很重视家风的传承,所以曾国藩家族在两百年间名望子孙辈出,八代中无一“败家子”。
我们可以看看曾国藩家族中一些后代的成就:
但这些年应试教育的普及让很多家长都唯成绩论,反倒丢掉了我们教育的根本。
幸好教育界已经意识到了这个问题,很多“家庭教育”的先驱者已经出现。
格行教育就是这其中的先行者。
格行教育拥有数百人的专业教研团队和指导团队。教研团队由博士、教授、研究生导师领衔,秉承“格物致知,知行合一,修身明德,齐家育儿”的教育理念,研发并推出了“格陪计划”,使更多的孩子能享受更加优质的家庭教育。
格行教育的格陪计划具体能解决哪些问题呢?
总的来说格行教育解决的问题包括四个方面:
学习问题(注意力不集中,背单词记不住,上课不专心,讲话,小动作多。写作业磨蹭拖拉,总要人催促。厌学,逃课,缺乏学习动力等)。
行为问题(叛逆,爱哭,说谎,偷东西,不尊敬人,爱顶嘴,语气冲,痴迷手机游戏等电子产品,过度依赖父母或家人等)。
性格问题(冷漠,不合群,缺乏同理心,脾气暴躁,性子急,反复无常,内向,胆小,敏感,不自信,自私,不懂感恩,自以为是等)。
亲子问题(过分溺爱,孩子缺乏独立性,亲子关系冷漠,沟通交流少,夫妻教育理念,方法差异大,孩子不听劝,总跟父母吵架等)。
格行教育的整个教育体系基本覆盖了0到18岁孩子可能出现的大部分问题。
有人可能会疑问,家庭教育真的这么管用吗?
我的回答是,只要找对了跑道,总比在错误的跑道上乱跑要来得强。
不让孩子输在起跑线,从家庭教育开始,从格行教育开始。
【中国周刊免责声明】本文为企业商业推广资讯,均转载自其它媒体,仅供参考。稿件并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
责任编辑:杨文博
中国周刊官方微博
官方微信公众号