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通州区张家湾镇中心小学:停课不停学 成长不延期

发布时间:2020-04-08 9:28:45

根据市区“防控、健康、学习”的目标要求,张家湾镇中心小学一切从学生的成长需要出发,突出“五育并举”,促进师生共同成长,开展专题研学,挖掘停课不停学所带来的新的教育契机,不断探索、奋力前行,尽可能的降低疫情造成的损失,力争圆满顺利完成本学期的工作,为此张家湾镇中心小学干部师生这样做。

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一 、五育并举 停课不停学

学校抓住本次特殊时期、特殊事件,尽力通过合理手段对学生进行德智体美劳教育,力争做到五育并举,停课不停学。

(一)育德——培育家国情怀,担承公民责任。

以“战役路上, 你我同行”为主题,通过诗歌创作、书画展示、自制宣传片介绍逆行者事迹,文心抗疫;通过给自己的亲人、老师、或者医护人员写信,表达自己的美好祝福;结合学雷锋日、三八节、清明节等进行红领巾学先锋、诵英雄线上主题教育活动,致敬白衣天使,讴歌伟大祖国,传递中国力量!

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(二)启智——激发求知欲望,启迪教育智慧。

培养学生具有正确的学习态度和学习方法,积极参加形式多样的课外学习实践活动是本次疫情提供的一种新的教育契机。学校遵循超量供给,限量选用原则,整合、开发市区校现有资源,进行有效学习指导,丰富学生的居家学习内容;学生自觉组成小组,合作完成主题实践活动,以资料介绍、实验报告等形式汇报学习成果。

例如我校高年级阅读采用“版块结构法”“摘抄段评法”“跳跃式泛读法”“批注式精读法”“思维导图示意法”等多种方法带领学生读名著,品经典! 师生的成长让教师有感而发,创作小令一首:入读盲点彷徨,多少少年仓皇,身先试读业赤诚,连击字海波浪。回文至感酣畅,一脉课程漫漾,唯有阅读新时尚,静观书山宏壮。

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(三)健体——养成锻炼习惯,强健身心体魄。

生活静慢,锻炼不可驻足,在悦动体育理念指导下,学校体育组教师共同努力下,编排了张家湾镇中心小学居家健身、抗击疫情训练计划,与学生和家长朋友们开启了一段新的锻炼模式。我校悦动健身内容紧密结合中心校全国篮球足球特色校和农村特点,以室内体育锻炼内容为主要形式,每天安排一小时体育锻炼,主要包括:小篮球、柔韧性练习、平衡性练习、灵敏协调、心肺耐力类练习、力量性练习,而且每周一早上进行更新,带动学生张驰有度、科学合理地安排作息,激励学生争做健康向上的小主人。

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(四)尚美——崇尚高雅艺术,陶冶高尚情操。

为培养学生艺术特长,提高学生艺术修养,引导学生在居家学习期间保持积极向上的心理状态,学校通过网上音乐鉴赏、美术作品展示、书法作品分享等多种形式,陶冶学生艺术情操,引导学生选择自己喜欢的音乐、美术、书法等美育活动内容进行学习和欣赏,张湾小学“小画虫”社团用手中的画笔描绘所见、用手中的画笔倾诉所想、用手中的画笔凝聚力量,张湾师生在行动。

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(五)勤劳——勤于劳动实践,体验居家生活。

利用居家学习,我校注重培养学生自理能力,学会科学安排生活,开展了家务小能手、小小美食家、谢谢您——亲爱的爸爸妈妈、做生活小主人等系列活动,孩子们身体力行进行家务劳动体验,更多的孩子养成了良好的生活习惯,培养了积极健康的生活态度。

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二、主题研学,成长不延期  

在德智体美劳全面育人的基础上,我校因势利导、因时从教,以眼前事为教科书,组织学生开展项目式研究性学习,我校重点开展了《人类与传染病》和《我的发现》两个单元主题教育。

(一)崇尚科学,探索人类与传染病。

《人类与传染病》是我校停课不停学的代表实践课程,它以目前我们面对的全社会防控新型冠状肺炎疫情为活动背景,以实践学习为准则,利用现代信息技术手段,采取线上学习、反馈、辅导和评价的创新课程。本项目以自愿为原则,中、高年级学生为主。学习流程包括:线上自愿报名——成立研究团队——自主菜单式学习——实践创造——线上交流反馈。师生自主筛选书籍网络教材中与当前疫情防控有关的内容,进行统整,科学设计,科学探秘,了解病毒,用科学知识揭穿谣言,树立人类在和病毒的斗争过程中必将变得更加强大、必将取得最终的胜利的坚定信念。

(二)我的发现,让居家生活更多彩。

《我的发现》主题实践是学生根据自身兴趣、特长、客观条件等,找到自己想解决的问题进行研究,鼓励学生把研学和认知结合起来,把研学和自学结合起来,它遵循的思路是:发现问题——成立课题组、确定课题——制定计划——项目实施——成果表达——成果交流评价。例如我校韩佳谕老师的微课《设计生活中的标志》,引导学生用生活中的标志指导自己的行为,挥动画笔记录当下感受,创作出安全卫生的正能量的标志,让学生在创作的同时更加自信、充实、更有挑战,从小树立公德意识。

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停课不停学,我们看到了敬爱的老师用出色的工作为这段特殊的教育经历书写着不平凡的一笔;我们看到了亲爱的同学科学规划、自主延学,用积极乐观的心态驱散心中的阴霾,丰富自己的方式人生经历;我们看到了教师和学生之间、学生和学生之间、学生和家长之间、学生和社区之间的情感更深厚,携手同行,共克时艰;我们看到了学校在区教委主管领导的多次调研检查中获得肯定,许德胜校长在全区停课不停学阶段总结会做了经验介绍;我们看到了学生每天都在进步,停课不停学,成长不延期!(高起刚)


来源:大众新闻网

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