教育的根本是教师,教师的根本是师德!师德师风直接影响教育行风,关系教育形象,关系幼儿的健康成长。以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做新时代“四有”好老师,扎实推进师德师风建设。红黄蓝做为幼儿教育行业的一员,在幼师的师德师风建设和提高教学水平方面进行了有效探索。

师德师风建设是建设高素质教师队伍的内在要求

师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。教师的合格与否不仅仅在于渊博的学识,更在于其高尚的人格。做为幼儿道德修养的楷模,教师的一言一行都具有重要的示范作用,会对学生产生深远的影响。

红黄蓝幼儿园培训学院院长张锦认为,立德树人是教师的根本,师爱是师德之魂。在红黄蓝的培训中,将师德师风作为岗前培训第一课,参训老师通过学习纲领性文件、优秀事例分享、观看影片等方式,弘扬和树立高尚师德。此外,所有参训学员都必须签署囊括了《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》等对于幼儿园教师从业等规定的《幼儿园法律法规履行承诺书》。教师签字后,一式交由园长保管,一份自己收藏学习。这一措施不仅向新教师们普及了法律法规知识,系统地罗列了在日常工作中不能触碰的20条底线,还便于教师们随时对照《幼儿园法律法规履行承诺书》,让检查自身行为成为常态化,提高教育水平,让红黄蓝的孩子拥有真正的快乐。

一直以来,红黄蓝都把师德师风建设作为教师培训的重中之重,倡导爱岗敬业、关爱幼儿、廉洁从教、乐于奉献的良好师风,逐步形成师德师风建设的长效机制。以“爱心与责任”的企业文化引导教师实施爱的教育,提高服务意识和沟通意识。对此,红黄蓝教育机构副总裁蔺玉华表示:“一名合格的教师在明法知规的前提下,还需要具备爱心、细心、耐心、责任心,懂得爱孩子、理解孩子、发现孩子的变化、等待孩子的成长。管理者应该爱教师、引领教师成长、激发每一名教师的内驱力。”

除此之外,红黄蓝内部还加强政策法规等纲领性文件的学习,组织了线上、线下结合的师德故事会、说说我身边的教育故事、“假如我是家长”讨论、签署安全责任书、师德承诺书、学习教师法律法规、家园共育引领、关爱教师等活动,引导和教育教师要敬畏教师的称谓,遵守职业道德。在倡导师德师风的同时,加强对年轻教师的教育策略方法培训,以及安全行为和管控点相结合的教育行为培训,让教师掌握与孩子沟通的正确方法,提升职业尊严和幸福感。

2018年,在教育部“我是幼儿园老师”宣传月的号召下,红黄蓝举办了“我是好老师——红黄蓝师德模范评选”,通过子公司推荐和各个园所的积极参与,最终评选出10名金奖获得者,20名银奖获得者。他们对于孩子无私的爱和专业引领,在体系内起到了积极的榜样作用。

红黄蓝在持续坚持师德师风建设的工作中,每月以启动大会、师德故事、师德教研、师德演讲、签订师德承诺书等多形式、多途径、多层面、多角度在全体系园所内开展师德教育工作。在德育课堂上,教师们把自己置于孩子的世界,从孩子的角度探讨“孩子喜欢什么样的老师”,力求更加深入地了解孩子,并给予孩子正确、适时的指引。在教研会上,各年龄段教师、保教主任、园长会围坐一桌,就日常保教工作中如何践行师德,如何使用正确的教师指导用语,部分教师日常教学工作中与孩子间沟通困惑等问题进行探讨。

“一个合格的幼儿教师,未必是一个合格的红黄蓝教师,我们在教师入职门槛和专业培养方面不断提升,每个教师都必须经过红黄蓝的培训考核后,才能持证上岗。”张锦表示,红黄蓝将继续加强师资培养,弘扬高尚师德,为幼儿教师搭建专业化发展平台。

育生先育师是红黄蓝对于教育的严格要求

一个全面发展的孩子需要具备健康的身体、心理和较强的适应能力,培养正确积极的人生观、道德观、价值观,建立健康完整的人格特质,幼儿老师在这个过程中就起着极为重要的作用。目前中国学前教育领域师资水平良莠不齐,亟需加强师资培训,让大批合格的、优秀的幼儿教师走向社会,走进园所,陪伴孩子健康成长。

作为幼儿教师的培训师,担负着极为重要的使命和职责。对此,红黄蓝于2007年成立了教师培训学校,并在北京、深圳、长沙、广州、厦门、常州、青岛、沈阳等多个城市都设有大型培训中心,全面负责红黄蓝全国体系的教师培训。

育人先育德,育生先育师,这是红黄蓝对于教育的严格要求,更是红黄蓝对于每个孩子的负责认真。每年红黄蓝幼儿园各园都会迎来新一批教师的加入,也有一批成熟教师走上班长岗位,新力量的注入会让幼儿园增添新的活力与新的成长。

针对不同情况的教师,培训学校会提供不同层次、不同水平的专业培训和系统、完善的教师职业发展规划。幼儿新教师、班长作为幼儿园最基础、最中坚的岗位,关乎园所的保教水平与品质,更彰显了幼儿园作为学前基础教育机构的教育态度与儿童观。针对即将上岗的新教师、班长,红黄蓝要求每一名教师、班长在正式入班前必须参加包括课程详细维度、新教师上岗必修课部分内容、幼儿一日生活常规细则、幼儿年龄特点和学习方式、过渡环节游戏组织、幼儿卫生保健常识等十几门课程的《新教师上岗必修课》,以及包括班长上岗必修课程部分内容、班长工作职责解读、班级环境管理、红黄蓝幼儿立体课程班级管理、一线优秀班长带班分享等《新班长上岗必修课》课程的专业培训。通过这一系列课程的学习,新班长和新教师们不仅对红黄蓝企业文化、专业知识、幼儿发展特点、一日生活常规管理、家园共育等内容有了深入的了解,对教师与班长走进幼儿园,直接面对孩子、面对班级、面对环境,充分了解幼儿园教师、班长工作的基本细节与标准化要求也有了深刻的认识。

为了能够让每一名新教师、班长在上岗前享受专业培训,2018年,红黄蓝还特推出区域培训制,即以北京为中心,分别在广东、深圳、重庆、沈阳等区域优选一线专业型园长、优秀保教主任,深入学习红黄蓝新教师、班长上岗课程,同时结合自己所属地区的特殊教育实际要求,承担当地新教师、新班长上岗课程,让培训更方便,让课程更落地。

所有跨过千山万水的学习、培训,所有不眠不休的较真、执着,都是为了每一个孩子健康、快乐地成长。红黄蓝教育机构副总裁蔺玉华表示:每一名走进园所的教师都怀着一颗爱心,有时鉴于经验不足会面临很多困惑,管理者需以正能量引领年轻教师学会如何爱孩子、如何组织一日生活、关心教师的内心感受、帮助教师建立良好的工作习惯、为教师树立模范、寻找榜样……让幼儿园成为教师灵魂住所,让教师在平凡的岗位上成为孩子心中的天使。


来源:北国网

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