前言
十九大报告会议强调，“要优先发展教育事业，必须把教育事业放在优先位置，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”如今，随着互联网的快速发展，教育行业涌现了很多新模式。其中，双师课堂可跨越地区和时间的限制，让多地之间优质教育资源流动普及的优势给教育行业带来巨大改变。
高清画面 、 流畅语音 ，保障 师生上课不中断
双师课堂与以往的在线教育有所不同，科学技术的发展让双师课堂师生可以实现真人大小、无延时、全互动的教学模式。其中，鸿合双师课堂的创新在于实景的实时高清互动交流，而不仅仅是简单的直播听课。鸿合双师课堂通过配备高清摄像机、麦克风、交互平板/智慧黑板显示终端等双师课堂专用设备，将音视频同步传输到其他地区的学生教室，确保画面的1080P高清实时展现，音视频流畅互动不卡顿。老师可实时查看异地学生课堂上课画面，高可靠的系统运维保障，助力学校及教培机构拥有清晰流畅的双师教学体验。
即时开课、 一键 参 课，高效“学 习” 课堂体验
鸿合双师课堂融合教育场景需求，搭配鸿合双师软件，可实现课前预约、多终端加入课堂、课中全交互授课、课堂实时互动、课后数据呈现、管理考评等功能。课前， 老师预约课程、即时开课，其他地区可多终端设备加入课堂。课中， 主讲老师负责精准讲解，和辅导老师配合，利用桌面共享功能、多方同屏书写等功能，将跨区域空间的学生汇集在一起，“面对面”同上一课堂，在课堂上高效地“学”。课后， 参考鸿合双师软件的数据统计，老师根据课程内容和学生掌握情况布置每日练习，使学生能在课下高效的“习”。传统课堂强在“学”，弱于“习”，而双师课堂做到了“学”和“习”的完美结合，让学习更有效果。
鸿合双师课堂，推动未来优质教育资源普及的利器
对学校而言，双师课堂能带来更好的教育资源以及学习体验。鸿合双师课堂用远程的方式解决乡村学校师资不足、优秀资源匮乏等问题，学生能跨越地域限制享受到优质的教育资源，缩小了不同地区和不同人群教育的资源差异，进而推动我国教育公平。对于教培机构而言，双师课堂一方面能让机构极大化的利用优质教学资源，节省学习时间和教师的聘请和培训费用，加快了固定场地的轮换速度;另一方面，双师课堂模式则是大大提高了机构的利润率和学生的稳定性。因此，双师课堂已经成为推动未来优质教育资源普及的利器。
当下，网络信息技术飞速发展，双师课堂扫除了教室的物理边界，成为三四线城市享受更好教育资源的一项重要途径，其模式也在不断成熟、演变。鸿合科技希望与科技共进步，通过鸿合双师课堂这样创新型的教学方式，促进教育资源均衡发展，解决偏远地区教师与资源匮乏问题，有效缩小城乡教育差距，实现教育资源公平化，致力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育!
来源：华夏小康网
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